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，希望能够帮助到您 。

随着暑假的临近，暑期 安全 教育 势在必行  ，幼儿都很喜欢水

，但对危险却没什么概念 
。下面是我为大家整理的关于防溺水安全事故教育教案，希望对您有所帮助!

防溺水安全事故教育教案1

活动目标：

1 、在活动中体验 、感知  ，了解和掌握基本卫生

、 游泳 安全知识 
，形成自我保护和保健的基力。

2、培养幼儿热爱生命  、珍惜生命的情感和态度
 。

活动准备： 课件

、创设去海边游泳的情境、水果  、饮料
、游泳衣
、救生圈等
。

活动过程：

一 、创设情境
，谈话导入 。

1
 、谈话：炎热的夏天悄悄来到了 ，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2
、创设情境
 ，激发幼儿的兴趣
 。播放海滩的游泳景象的录像
，激发幼儿参加的热情 ，创设一起外出去游泳的情境。

二 、引导自主选择
 、辨析
 ，学会饮食卫生 
。

1
、创设情境：在途中大家口渴难忍
，要购买水果 、饮料
。

2 、出示水果 ，幼儿自主选择

、辨析 。教师扮演水果店的老板出示两盘水果 ，(一盘洗过了的好的水果

，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选 
。

3、明确饮食卫生
。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识  ，形成讲究卫生的意识 。

三  、自主讨论

，预防中暑 
。 1

、创设情境，播放动画
。教师继续扮演老板  ，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画
，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论
，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑 。

3  、请幼儿商讨救鲁蛋的 方法  
。播放另外一半动画片 ，即鲁蛋得救的部分。

四
、模拟游泳情境
 ，学习游泳安全知识 1
、到达目的`地
，创设游泳氛围
 。教师扮演游泳教练 ，讲述发生的溺水事故
 ，引起幼儿重视
。

2 、教师播放游泳片
，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识 ，以及注意事项 。

五
 、学唱儿歌

1
、教师小结：在炎热的夏天 ，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全

，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题  ，过一个健康 、安全的暑假
 。

2
 、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

防溺水安全事故教育教案2

教学目标：

情感目标——提高安全意识

，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识 
。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容  ，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识
。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

教学过程：

一
、谈话引入课题

生命安全高于天
，父母给你的生命只有一次 ，所以每个人都要珍惜生命 、注意安全 
。

今天我们要学习的主题是防溺水教育
。

二 、新授

1

、游泳中要注意的问题：

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面 。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

学生分组讨论以后
 ，教师进行 总结 ：

游泳要严格遵守“四不 ”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去 
。

2  、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故
，然后组织学生共同分析发生溺水事故的'原因 ，教师作总结：

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长
 ，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
。

3

、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸 。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿  、木板等物抛给溺水者
，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材 ，可以入水直接救护 
。接近溺水者时要转动他的髋部 ，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法
 。

未成年人发现有人溺水

，不能冒然下水营救，应立即大声呼救  ，或利用救生器材呼救

，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动
。

”

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组  ，进行模拟演示
，1人扮演溺水者
，1人扮演救护者 。每个小组轮流进行 ，其他同学细心观察
 ，最后做出总结
，指出优点和缺点
 。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后 ，应立即将其口腔打开
 ，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭
，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节 ，并用力向前推进 
。同时 ，两手的食指与中指向下扳颌骨

，即可搬开他的牙关
。

第二步：控水 。救护者一腿跪地，另一腿屈膝  ，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上

，一手扶住他的头部，使他的嘴向下  ，另一手压他的背部
，这样即可将其腹内水排出 
。

第三步：如果溺水者昏迷
，呼吸微弱或停止 ，要立即进行人工呼吸
 ，通常采用口对口吹气的方法效果较好
。若心跳停止还应立即配合胸部按压
，进行心脏复苏 。

第四步：注意要在急救的同时 ，要迅速打急救电话
 ，或拦车送医院 
。

学生按照教师的讲解方法
，全班学生每2人分成一个小组 ，进行模拟演示 ，1人扮演溺水者

，1人扮演救护者
。每个小组轮流进行，其他同学细心观察  ，最后做出总结

，指出优点和缺点 。

三
、课堂总结

1
、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2 、教师小结：

生命只有一次  ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望同学们通过这堂安全教育课
，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯 
。

防溺水安全事故教育教案3

活动目标：

1
 、提高安全意识
 ，学习溺水安全有关知识。

2
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
 。

3 、自防自救的知识 ，深化防溺水安全教育
 ，使孩子了解自防自救知识
，提高自防自救能力
。

4
 、初步培养幼儿用已有的生活 经验 解决问题的能力 。

5
、加强幼儿的安全意识
 。

活动准备：

事先准备事例 ，寻找一些资料

活动过程：

一 、活动导入

1 、教师："小朋友们暑假快来了 ，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"

2

、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

二、活动过程

1  、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

2

、讲述案例《水库摸鱼

，深水桑命》请幼儿 说说 从中知道些什么?

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水 
。

4  、教师谈谈事例《深水玩耍  ，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

(1)
、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

(2)
、我们应如何遵守安全规则?

(3) 、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块

，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险
。

5
 、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

(1)
、教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到池塘
、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳

、玩水 
。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳  ，如果发现有朋友不慎掉进河里  、池塘

、水井等
，不能冒然下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"
。

三、活动结束

1  、教师："听了那么多 ，你懂得了什么?"

2
、小结：人的生命只有一次
 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

四
、延伸

1 、教师："要是碰到有人溺水被抬上来
，这时候120没赶来 ，你该怎么救人?"

2
 、幼儿自由发表意见 
。

3
、教师出示图示请幼儿观察讨论

4 、教师讲解救人步骤
。

5
 、教师示范救人步骤 ，幼儿观察 。

6
、请个别幼儿尝试 
。

防溺水安全事故教育教案4

教学目标：

1 、使学生解有关生命的来之不易与宝贵

，感悟生命的可贵。

2 、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教学过程：

青少 儿童 年是祖国的明天，民族的希望
 。提高青少年儿童的综合素质  ，特别是少年儿童的学习能力

、生活能力、生存能力

，都是开展素质教育的重要课题
。如今的社会里，车祸  、中毒

、溺水……剥夺许多宝贵的生命  ，尤其是溺水最为严重 。解溺水和如何防止溺水显得非常重要
 。

一、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸
，或因喉头强烈痉挛
，引起呼吸道关闭  、窒息死亡。

二
、症状

溺水者面部青紫
、肿胀 、双眼充血 ，口腔
 、鼻孔和气管充满血性泡沫 
。肢体冰冷
 ，脉细弱
，甚至抽搐或呼吸心跳停止
。

三
、自救与救护

当发生溺水时 ，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外
 ，取仰卧位
，头部向后 ，使鼻部可露出水面呼吸 。呼气要浅 ，吸气要深 
。因为深吸气时

，人体比重降到0.967，比水略轻  ，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057

，比水略重)，此时千万不要慌张  ，不要将手臂上举乱扑动
，而使身体下沉更快
。

会游泳者
，如果发生小腿抽筋 ，要保持镇静
 ，采取仰泳位
，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲 ，可使痉挛松解
 ，然后慢慢游向岸边 。

救护溺水者
，应迅速游到溺水者附近 ，观察清楚位置 ，从其后方出手救援 
。或投入木板 、救生圈
 、长杆等

，让落水者攀扶上岸
。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥
、痰涕，取下假牙  ，然后进行控水处理 。救护人员单腿屈膝

，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出 
。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上  ，头脚下悬
，赶牛行走
，这样又控水 、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止 ，立即进行口对口人工呼吸
 ，同时进行胸外心脏按摩
 。

四 、如何防溺水

游泳
，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一
。然而 ，不做好准备

、缺少安全防范意识
 ，遇到意外时慌张、不能沉着自救
，极易发生溺水伤亡事故 。

为确保游泳安全 ，防止溺水事故的发生 ，必须做到以下几点：

1  、不要独自一人外出游泳

，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳
 。选择好的游泳场所，对场所的环境  ，如该水库

、浴场是否卫生

，水下是否平坦，有无暗礁、暗流  、杂草  ，水域的深浅等情况要解清楚。

2
、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳 
。以便互相照顾
。如果集体组织外出游泳
，下水前后都要清点人数
、并指定救生员做安全保护 。

3 、要清楚自己的身体健康状况
，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳 
。要做好下水前的准备 ，先活动活动身体
 ，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体
，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学 ，应将假牙取下
 ，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

4
 、对自己的水性要有自知之明
，下水后不能逞能 ，不要贸然跳水和潜泳 ，更不能互相打闹

，以免喝水和溺水 。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳 
。

5
、在游泳中如果突然觉得身体不舒服  ，如眩晕 、恶心
 、心慌
、气短等

，要立即上岸休息或呼救
。

6 、在游泳中，若小腿或脚部抽筋  ，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作
，或用力按摩 、拉扯抽筋部位 ，同时呼叫同伴救助 。

7

、在游泳中遇到溺水事故时
 ，现场急救刻不容缓
，心肺复苏最为重要 
。将溺水者救上岸后 ，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物
 ，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出
，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高 ，使胸及头部下垂 ，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部

，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸  ，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式

，在急救的同时应迅速送往医院救治
 。

五  、遭遇溺水你该如何自救

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人  ，因为一旦被落水者抓住将十分危险
。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力
，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命 。如果当时情况十分紧急
，而救助者又具备一定的救护技巧 ，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子
 ，在向落水者接近时
，要尽量避免被落水者抓住
 。

防溺水安全事故教育教案5

活动目标：

1

、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识 ，预防溺水事件发生 
。

3  、懂得一些简单的溺水急救知识
。

活动准备：课件

活动过程：

一
、谈话引入

宝贝们
 ，现在是什么季节?对
，现在是夏季 ，天气渐渐变的很热了 ，你们热了怎么办?可是

，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里
、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们  ，他们下河洗澡被淹死了

，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜  ，老师伤心
，他们的爸爸妈妈更伤心 。

二 、防溺水教育：

(一)宝贝们 
。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

1
 、教育幼儿周末
、节假日 、寒暑假严禁到河边
 、池塘无盖的水井边戏水
、游泳 、不能结伴到池塘边玩耍
。

2 、教育幼儿千万不能去玩水
，下河游泳 。

3

、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳 ，如果发现有幼儿不慎掉进河里
 ，不能自己下水营救
，应大声呼唤成人来相助 
。

(二)、观看课件 ，师幼共同讨论：

这些小朋友哪里做错了
 ，我们应该怎么做?

(三)  、说一说：

日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

不要到水池边

、池塘边、井边玩耍
，放假期间不要远离父母 ，不要独自玩耍 ，在幼儿园里时刻不离开老师的视线

，不独自乱跑
。

小结：

1  、通过这节活动你懂得了什么?

2
、人的生命只有一次，我们要保护自己  ，不能独自到河边
、井边 、水池边玩耍 。必须要大人陪同

，遇到危险的事要大声欢呼救 
。

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教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者 教育 思想
 、智慧
、动机 、 经验 
 、个性和教学艺术性的综合体现
 。以下是我整理的幼儿园防溺水 安全教育 教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴
。

幼儿园防溺水安全教育教案(一)

一
、活动目标

1 、通过 故事   ，初步了解防溺水安全的有关内容 。

2 、知道当自己得到别人的帮助时
，要学会感激别人
 。

二

、活动准备

故事《小猫落水》、小猫  、已画好的故事背景图。

三

、活动过程

(一)师幼谈话进入本次活动的主题 
。

老师：”小朋友们
，现在是什么季节?(夏季) ，天气是热的还是冷的呢?(热的)
 ，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
。

老师：  ”有一只小猫
，到了夏天它也很怕热 ，所以呀
 ，它就……(教师停下
，让幼儿自己猜测 。) ，听完接下来的故事 ，你们就知道它怎么样了 
。

(二)教师出示小猫

，讲述故事《小猫落水》

教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事
。

老师：小猫很怕热  ，它去干什么了?(幼儿回答) 。

教师小结：小猫很怕热

，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了 
。

老师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
。

教师小结：它在抓鱼的时候  ，脚一滑不小心掉了下去 。

老师：

”小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 
。

教师小结：是小鸭子救了它
，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

老师：”如果你是小猫
，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?  ”

教师引导幼儿回答问题 ，初步了解当自己得到别人帮助的时候
 ，要学会感谢别人
 。

(三)师幼共同讨论有关防溺水的 安全知识 
。

师 总结 ：当没有大人在自己身边的时候
，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍 ，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面
 ，如果碰到有人掉到水里
，要记得大声的叫救命 ，不然你就会像小猫一样掉到水里 。

请小朋友说一说
”如果不小心掉到水里了 ，你会怎么做
 。
”

附：故事《小猫落水》

夏天到了

，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭  ，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来

，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流  ，里面还有许多小鱼 
。小猫也将小手伸到水里
，他多么想捉一条小鱼啊
，可是正当他再一次将手伸到小河里时 ，他的脚下一滑
 ，不好小猫掉到水里了
。小猫在水里拼命挣扎
，大喊 ”救命
 ” ，恰巧小鸭子走过来
 ，听见小猫的呼救
，急忙跳到水里 ，将小猫救上来了 。小猫再也不敢自己到水边去玩了 
。

幼儿园防溺水安全教育教案(二)

活动目标：

1、初步了解水灾发生时自救 方法  ，提高保护自己的能力
。

2  、有环保意识

，乐意为周围的绿化做力所能及的事情 。

3
、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 
。

4
、使小朋友们感到快乐 、好玩  ，在不知不觉中应经学习了知识
。

活动重点：

了解洪水发生的原因

活动难点：

掌握自救的方法

活动准备：

水灾的若干

活动过程：

1
 、以谈话导入主题

(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨

，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)

(2)看  ，了解水灾的危害性

"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看边交流)

2
、交流感受和逃生方法

"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号 、抱住树木
 、爬上屋顶)

3
、了解洪水发生的原因

"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"

(教师告诉幼儿植树造林 、绿化环境与减少水灾之间的关系)

教学 反思 ：

教学主要是通过教师课件演示 、学生讨论

、角色扮演来完成
，使学生认识到了在河道、水渠  、池塘

、水井、水池  、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会 游泳 
，游泳时间过长 ，疲劳过度
 ，在水中突发病尤其是心脏病
，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故 。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识 ，达到了教育的'目的 
。但是
 ，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果
，在教育教学工作中 ，要将安全工作细致化
、常态化。生命安全 ，警钟长鸣!

幼儿园防溺水安全教育教案(三)

一
、活动目标

1 、提高安全意识

，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
 。

2
 、初步了解溺水安全的有关内容  ，知道每一个学生都要提高安全意识
。

3
、能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯

，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

4 、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二
 、活动准备

1
、在黑板上写出班会主题：珍爱生命 、预防溺水;

2 、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
 。

三

、活动内容

1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事  ，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹
，是否惋惜
，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻 ，你在想什么?请同学谈谈你的看法 
。

小结：人
 ，应该珍爱生命
。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2  、溺水是游泳或掉入水坑

、水井等常见的意外事故
，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库  、水坑
、池塘
、河流 、溪边
 、海边等场所 。

夏天是溺水事故的多发季节 
。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生
。在溺水者当中 ，有的是不会游泳的人
 ，也有的是一些会游泳
、水性好的人 。因此
，为了防止溺水事故的发生 ，要求学生必须做到这几点：

①未经家长老师同意不去;

②没有会游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去;

⑤要清楚自己的身体健康状况 ，熟知自己的水性;

⑥游泳前先接受正规的培训 
。

3 、夏季游泳溺水自救介绍

如何保证游泳的健康和安全

，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险
。万一不幸遇上了溺水事件  ，专家介绍

，溺水者切莫慌张，应保持镇静  ，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者
，若是手指抽筋
，则可将手握拳 ，然后用力张开
 ，迅速反复多做几次
，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋 ，先吸一口气仰浮水上
 ，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾
，并用力向身体方向拉 ，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上 ，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话

，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。

溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧  ，如合并心跳停止的称为“溺死
”

，如心跳未停止的则称“近乎溺死 ”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同  ，因此统称为溺水 
。

急救方法

1
 、将伤员抬出水面后
，应立即清除其口
、鼻腔内的水 、泥及污物
，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外 ，解开衣扣 、领口
 ，以保持呼吸道通畅
，然后抱起伤员的腰腹部 ，使其背朝上

、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿
 ，将其腹部放在急救者肩上
，快步奔跑使积水倒出
 。或急救者取半跪位 ，将伤员的腹部放在急救者腿上 ，使其头部下垂

，并用手平压背部进行倒水
。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳 。急救者位于伤员一侧  ，托起伤员下颌

，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后  ，往伤员嘴里缓缓吹气
，待其胸廓稍有抬起时
，放松其鼻孔 ，并用一手压其胸部以助呼气
 。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行
 ，直至恢复呼吸为止。

3  、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩 
。让伤员仰卧
，背部垫一块硬板 ，头低稍后仰
 ，急救者位于伤员一侧
，面对伤员 ，右手掌平放在其胸骨下段 ，左手放在右手背上

，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛  ，以防骨折

，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原  ，反复有节律地(每分钟60～80次)进行
，直到心跳恢复为止
。

四

、 活动总结

生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里 。同学们 ，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识
 ，安全第一
，防患于未然 
。水无情 ，人有情
。希望同学们通过这次班会活动
 ，学会珍惜生命
，远离所有的不安全!

幼儿园防溺水安全教育教案(四)

活动目标：

1、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识 。

2  、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

活动重点：

提高安全意识

，学习溺水安全的有关知识 
。

活动难点：

改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯

活动过程：

一
、开始部分;(谈话活动)

师：小朋友知道现在是什么季节吗?

师：对，现在是夏季  ，天气渐渐变得热了

，你们热了怎么办?

师：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里
、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了  ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。)

二 、基本部分;

1
 、防溺水教育(观看PPT)

师：小朋友们
，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2
、教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到池塘
、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳

、玩水 
。

3、教育幼儿在来园  、离园的途中千万勿去玩水
，下河游泳。

小结;我们还小 ，很多小朋友都不会游泳
 ，如果发现有人不慎掉进河里

、池塘、水井里等
，不能冒然下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110
 ”
 。

请幼儿讨论 说说 应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三  、结束活动

教师小结：人的生命只有一次
 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

幼儿园防溺水安全教育教案(五)

教学目标：

1
、了解防溺水的相关安全知识

，知道不能独自去水边玩耍 。

2
、增强在生活中的自我保护意识
 。

3 、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

教学重点：

了解防溺水的相关安全知识  ，知道不能独自去水边玩耍 
。

教学难点：

增强在生活中的自我保护意识
。

教学准备：

PPT课件

活动过程：

一
 、导入活动

教师：小朋友们

，你们喜欢玩水吗?你知道玩水时应该注意一些什么呢?

二
、故事《皮皮猴落水》

教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟!

皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边  ，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里 。岸上的大眼猫发现了皮皮猴
，着急的大喊：
”来人啊
，救命啊!有人掉水里了! ”大眼猫大声呼救引来了大象老师 ，大象老师下水救皮皮猴
 ，最后
，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院 
。

提问：

教师：皮皮猴它去了哪里呢?

幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意 ，就跑到去河里抓鱼了
。

教师：皮皮猴为什么会落水呢?

幼儿：它在抓鱼的时候
 ，脚一滑不小心掉了下去 。

教师：皮皮猴落水后是谁救了它?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?

幼儿：是大眼猫和大象老师救了它 
。

幼儿：大眼猫自己不会游泳
。

教师：如果你是皮皮猴
，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢?

幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师 。 ”

三 、讨论学习防溺水知识 
。

教师：

1
 、小朋友你们知道自己一个人时 ，不能去哪些地方玩水呢?

2
、你知道游泳要和谁一起去吗?能不能自己一个人去呢?能不能和小朋友去?

四 、请幼儿判断安全对错

教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对?

五 、活动小结

教师：“通过本次活动 ，你懂得了人的生命只有一次

，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习  ，学会珍惜生命

，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

”

六

、教学反思：

主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道  、水渠

、池塘、水井  、水池
、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故
 。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识  ，达到了教育的目的
。但是
，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果
，在教育教学工作中 ，要将安全工作细致化
、常态化 。生命安全
 ，警钟长鸣!

幼儿园防溺水安全教育教案(六)

活动目标：

1 、在活动中体验
 、感知
，了解和掌握基本卫生
、游泳安全知识 ，形成自我保护意识
 。

2 、培养幼儿热爱生命
 、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件
、创设去海边游泳的情境 、水果 、饮料

、游泳衣、救生圈等 
。

活动过程：

一  、创设情境
 ，谈话导入
。

1

、谈话：炎热的夏天悄悄来到了
，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境 ，激发幼儿的兴趣 。播放海滩的游泳景象的录像 ，激发幼儿参加的热情

，创设一起外出去游泳的情境 
。

二  、引导自主选择
、辨析，学会饮食卫生
。

1
、创设情境：在途中大家口渴难忍  ，要购买水果 、饮料 。

2
 、出示水果

，幼儿自主选择
、辨析 
。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果  ，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选
。

3 、明确饮食卫生 。组织幼儿讨论
，交流对夏天吃水果的认识
，形成讲究卫生的意识 
。

三
 、自主讨论 ，预防中暑。

1
、创设情境
 ，播放动画
 。教师继续扮演老板
，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画 ，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2 、通过讨论
 ，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑
。

3 、请幼儿商讨救鲁蛋的方法 。播放另外一半动画片
，即鲁蛋得救的部分
 。

四

、模拟游泳情境 ，学习游泳安全知识

1、到达目的地 ，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练

，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视 
。

2  、教师播放游泳片  ，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识

，以及注意事项
。

五

、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全  ，现在暑假快要到了
，每一位同学小朋友都要注意这些问题
，过一个健康  、安全的暑假 。

2
、师生一起伴着音乐学唱儿歌 
。

附：儿歌

夏天到 ，火辣辣
 ，小朋友们乐陶陶
。多喝水
，慎饮食 ，出外活动要当心 。健康安全要牢记
 ，养成生活好习惯 
。

幼儿园防溺水安全教育教案(七)

活动目标

(一)提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识 ，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

(二)初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

(三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯

，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 
。

(四)培养幼儿动脑思考问题
、解决问题的能力。

(五)培养幼儿自我保护能力
 。

活动准备

事先了解有关溺水安全的有关内容 、课件

活动过程

(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖
 、短裤了?

提问：天气渐渐变得很热了  ，你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡

，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了  ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。老师很伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心 。(出示课件)

(二)防溺水教育师：小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
 。

小结：

(1)教育幼儿周末 、节假日
 、寒暑假严禁到江河
、池塘 、无盖的水井边等处戏水 、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼

、游泳、玩水 
。

(2)教育幼儿在来园  、离园的途中千万勿去玩水 ，下江游泳
。

(3)我们是幼儿园的小朋友
 ，很多小朋友都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河

、水库、池塘  、水井里等 ，我们不能擅自下水营救
 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110" 。

(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 
。

(四)小结：

通过这个活动
，你懂得了什么?

小结：

人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望你们通过这个活动

，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

幼儿园防溺水安全教育教案(八)

活动目标：

1
、提高安全意识  ，学习溺水安全的有关知识 。

2
、了解溺水安全的有关内容

，要求小朋友都要提高安全意识 
。

3 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

4
 、与同伴分享自己的心得 。

5
、考验小朋友们的反应能力  ，锻炼他们的个人能力 
。

活动准备：

各种溺水事故等。

活动过程

一 、假期安排
 。

1
 、今天是我们在幼儿园最后一天上课了
，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息
，七月二日回幼儿园行休业式后 ，我们的暑假就正式开始了
。暑假到了
 ，你们想做些什么事情呢?

2
、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情 。鼓励幼儿大胆表述
 。

3 、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情
，小朋友都不要离开自己大人 ，时时刻刻都应注意安全 
。

二 、防溺水教育
。

1

、现在天气火热
 ，很多人都喜欢去游泳
，可是游泳存在很多安全隐患 ，前段时间 ，我们瑞金的一个乡镇小学的学生

，结伴到河里去玩水，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡  ，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过

，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈 。

2、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

3  、教育幼儿暑假严禁到池塘

、无盖的水井边等处戏水、游泳 
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼  、游泳
、玩水
。如果想去玩水一定要和大人一起到 儿童 游泳池去玩 。

4
、我们还小  ，很多小朋友都不会游泳
，如果发现有人不慎掉进河里 、池塘
 、水井里等
，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110 
。

三
、防汛防暑安全

(1) 、夏季多雨 ，不能在大树及高大建筑物下避雨
。

(2)
 、大雨天气
 ，不能外出
，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛 。

(3)
、高温天气 ，要采取降温 措施 
 ，防止中暑 
。

幼儿园防溺水安全教育教案(九)

活动目标

1.提高幼儿的安全意识
，知道在水边玩耍会发生的危险 ，学习有关溺水安全的知识。

2.了解溺水安全内容 ，了解落水自救的常识

，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识
 。

3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别 、判断能力
。

活动准备

安全教育课件《防溺水》

泳池 、河塘

、海边游泳

安全教育相关视频

活动过程

1.教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受  ，通过热和流汗

，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词 。

教师：小朋友们  ，昨天下午我们在课外活动的时候
，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的
，汗水直流 ，有的小朋友衣服头发都打湿了
 ，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

2.教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌  、冷饮

、西瓜、吹空调等等
，教师注意引导幼儿说出游泳  、洗澡等词语
 。

教师出示教学课件《防溺水》 ，进入安全中心
 ，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好
，这些方法都可以让我们凉快起来 ，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳
、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡 ，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的

，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池
、海边 、河塘游泳呢?会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣
 、带着泳帽
、还会带上游泳圈 
。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳 、河边下河洗澡的  ，如果没有大人的陪同

，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!

3.教师出示安全课件  ，进入安全环节
，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画
，引导幼儿回答相关问题 ，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识
。

(1)看看图中的小朋友
 ，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩
，一个在河边捉小鱼
 、一个小朋友正在水里游泳 ，而身边没有大人的陪同!然而
 ，危险就发生了
，捉鱼的小朋友不小心溺水 ，游泳的小朋友也被水给冲走了!

(2)欢欢很想去游泳 ，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳

，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍
、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑  ，游泳池里很安全

，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢  ，这样做很对
，欢欢不会发生溺水的危险!

4.活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意
，在泳池游泳时不离开家人的视线 、不在泳池场里乱跑 、泳池边玩水嬉戏 ，池边很湿很滑
 ，容易 摔跤 和掉进泳池
，不注意这些安全 ，也会发生溺水的危险!

5.活动延伸

教师出示教学课件
 ，进入拓展安全温馨提示环节
，根据画面提示 ，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点 。

教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水 ，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

幼儿园防溺水安全教育教案(十)

活动目标：

1

、认识防溺水的安全标志 
。

2、知道不去海边  、池塘等水多的地方玩耍

，了解简单的自救方法
。

活动准备：

安全标志等 。

活动过程：

1

、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

2、出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解 
。这个标志会出现在什么地方?出示
。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?

3  、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘
、窨井
、河流等水多的地方 。

4 、向幼儿简单介绍游泳的注意事项 
。

5
 、幼儿情景演示：溺水自救方法。

教师小结：

夏天是一个炎热的季节  ，同时也是一个多雨的季节

，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动
 。玩耍时远离有水的地方
。

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