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家长进课堂可以先要做好调查，看家长最近关注的是什么问题 ，然后围绕着个问题和家长交流如何教育孩子的方法和技巧 。
各位老师 ，家长，小朋友们，大家好！我是陈松冉的家长 ，非常高兴能有机会走进课堂 ，让我们家长体验参与幼儿园课程的快乐 。前天接到张老师的通知说要我在家长进课堂讲课，想想讲什么？觉得无从下手 ，最后决定 ，结合自己的职业，和大家聊聊记者这个职业。
中间我可能要问一些问题 ，我希望同学们都能踊跃发言 ，如果谁表现活跃的话，我最后还要请她上来做一次小主持人 。大家在家里都看电视吧？实际上 ，新闻和专题报道都是由记者采集回来 ，进行加工整理 。
首先，我想问一下 ，哪位小朋友知道 ，什么是记者？记者到底是做什么的？有哪位小朋友告诉我？请举手！感谢大家的踊跃发言，其实很多同学的回答已经从意思上接近记者的定义了。记者其实是一种职业。她是指在新闻机构中从事采访报道的专业人员 。
就比如说，中心广场举行了一场晚会 ，大家可能都没能去现场看 ，新闻记者通过摄像机把晚会的内容拍摄下来，编成新闻 ，通过电视告诉大家这是一场什么晚会 。达到了什么效果。这样 ，大家是不是通过记者的采访报道，看电视就知道了当时晚会的情况？这就是记者做的事情 。
那知道了记者是做什么的？我们在了解一下记者怎么做新闻？做新闻最基本的就是要把一个新闻事件讲清楚 。通俗的讲 ，就像讲故事一样。要有时间、地点 、人物 ，要有事情的起因 、经过、结果 。举个例子：刚才陈松冉在玩的时候不小心摔了一跤，哭了 。
看是不是很简单呢？做这样的活动既锻炼了孩子的表达能力 ，也可以锻炼孩子的逻辑思维能力 ，更重要的是让孩子树立自信心。下来就以今天的家长进课堂为例，我们模拟一个新闻场景 。我们现在请上一位同学来客串一下小记者！哪位同学愿意配合一下呢？请举手！
回去以后小朋友也可以扮演小记者采访你的爸爸妈妈 ，并把你采访到得内容用小故事的方式讲出来 。我再问小朋友一个问题 ，你们长大了想不想做一名记者？好的，非常棒。希望大家在幼儿园能努力学习本领，将来能成为一名出色的记者 。再次谢谢大家的配合 ，我的课讲完了 ，谢谢大家 。
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